Etablissements scolaires bilingues, un passage nécessaire et important
A en croire aux informations données pour l’obtention soit une autorisation de création et de fonctionnement, soit un agrément pour ouvrir une section anglophone, 23 établissements dans la ville de Yaoundé en ont bénéficié. La demande a ainsi explosé à cause de la situation sociopolitique qui prévaut dans les régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest. En effet, en 2018, pas moins de 2300 élèves déplacés arrivés à Yaoundé ont été recensés par le ministère des Enseignements secondaires. Ce qui a permis aux établissements de refaire les réajustements et pour l’année qui commence, il fallait revoir en profondeur la situation. C’est ainsi que le ministère en charge des Enseignements secondaires a délivré une autorisation de création et de fonctionnement à 12 établissements scolaires bilingues dans la ville de Yaoundé. Neuf autres ont obtenu une autorisation d’ouvrir une section anglophone afin d’accueillir les élèves déplacés. Pareil pour deux établissements en cours du soir. Ce qui fait qu’aujourd’hui, les lycées de Nyom II, d’Ahala II et de Nkolndongo souhaitent devenir bilingues. Ce qui implique une réorganisation interne du point de vue des infrastructures et de la formation octroyée par le personnel enseignant. Peut-être une occasion d’accélérer le bilinguisme à partir de la base. De fait, le Cameroun étant bilingue, il faut l’implémenter ce projet de bilinguisme si cher aux autorités étatiques.
